И после этого можем говорить об образовании?

2. jūl 2011. 19:36

Что мы можем узнать о животных из детских книг и приключенческих
романов

50% авторов полагают, что шимпанзе обладает хвостом; из них около
половины приписывает им лазание при помощи хвоста и висение на оном.
15% полагают, что лягушка в воде рискует захлебнуться.
30% относят гиппопотама к хищникам, причем, как правило, к людоедам.
20% упоминают о людях, погибших в пасти китовой акулы.
95% убеждены, что африканские слоны принципиально неприручаемы.
20% полагают лошадь Пржевальского полностью вымершей.
20% утверждают, что окапи никогда не существовал и был выдумкой
охотников или журналистов.
40% ловили окуня на хлеб.
25% поселили тигров в Африке.
20% акклиматизировали белых медведей в Антарктиде, но лишь 10% перевезли
пингвинов в Арктику.
5% наблюдали трехрогих носорогов.
10% принудили дельфина метать икру.
20% убеждены, что всякий моллюск может размножиться лишь раз в жизни
(Бялко в их числе, кстати, хотя он в исследовании и не фигурировал).
30% наблюдали детеныша в сумке у динго.
40% видели полет комодского варана.

Найдено тут:
http://andrey-lensky.livejournal.com/

Atslegas vārdi: образование4

Komentēt var tikai autorizēti lietotāji

Komentāri (2)

Jan. S. 3. jūl 2011. 08:30

Такой фигни точно ... только образованные ботаники не знают!

Верка Н. 3. jūl 2011. 03:26

Я наверное дура...но я никогда не лезла в такие дебри...И образование вроде позволяет..

Autorizācija

Ienākt